Font Size

SCREEN

Profile

Layout

Direction

Menu Style

Cpanel
  • Книга - самый терпеливый учитель... Н.Назарбаев

  • Бос уақыттарыңызды кітапханада өткізіңіздер!

  • Today a Reader, Tomorrow a Leader

  • Читай! Изучай! Исследуй!

Миссия библиотеки

Цели и задачи

Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечного и информационно-библиографического обслуживания учащихся и педагогов:

·         Построение работы школьной библиотеки согласно плану учебно-воспитательной работы в школе;

·         Обучение читателей пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и умению оценивать информацию;

·         Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий;

·         Формирование библиотечного фонда в соответствии с образовательными программами;

·         Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг;

·         Выдача библиографических справок, составление списков литературы для учащихся и учителей;

·         Выступления на педсоветах, родительских собраниях, методических объединениях по мере поступления новой учебной и методической литературы.

·          

Основные функции


Образовательная:

Это содействие учебно-воспитательному процессу, приобщение детей к ценностям мировой и отечественной культуры.

Информационная:

Ведём занятия по овладению навыками работы с книгой, получением информации;

Организация работы с книгой по внеклассному чтению и в помощь проведению предметных недель;

Организация наглядной пропаганды в стенах библиотеки, в школе, в кабинетах, информация о новых поступлениях в библиотеку.


Индивидуальная работа с читателями

Изучение читательских интересов школьников;

Индивидуальная работа с читателями

Работа с читательским активом;

Работа с педагогическим коллективом школы,(информация для педагогов, выступления на педсоветах, совещаниях с анализом чтения и другими проблемами работы библиотеки).


Воспитательная работа

Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя; (обучение пользованию носителями информации, отбору, поиску и критической оценке информации);

Формирование навыков работы с книгой;

Формирование личности учащихся средствами культурного наследия (беседы, литературные игры, утренники, викторины, литературные занятия;

Популяризация лучших документов библиотечными формами, организация выставок и стендов, проведение культурно-массовой работы;

Уроки внеклассного чтения (начальные классы);

Создание актива библиотеки и работа с ним;

Мероприятия в помощь учебно-воспитательному процессу.

Работа по пропаганде библиотечно-библиографических знаний

Знакомство читателей с правилами пользования библиотекой, знакомство с расстановкой фонда, ознакомление со структурой и оформлением книги, овладение навыками работы со справочными изданиями (словари, энциклопедии, и т.д.).


Организация книжных фондов

Это работа, которая занимает большую часть рабочего времени библиотекаря.

Работа с учебниками;

Оформление новых поступлений в книжный фонд, знакомство с новыми книгами;

Работа с фондом (расстановка книжного фонда, работа по очистке фонда, списание устаревшей, ветхой и утерянной литературой);

Организация проверки фонда;

Оформление подписки на периодику;

Организация санитарных дней библиотеки;

Учёт библиотечного фонда:

Оформление фонда (эстетика оформления);

Обеспечение свободного доступа пользователей библиотеки к информации;

Работа по сохранности фонда;

Инвентаризация.

Работа с фондом учебников

Эта работа ведётся в течение всего учебного года.


Составление совместно с учителями-предметниками заказа на учебную литературу, с учётом их требований, его оформление;

Утверждение и согласование заказа администрацией школы, передача его методисту;

Приём и техническая обработка поступивших учебников, оформление накладных, запись в книгу суммарного учёта, штемпелевание, оформление картотеки;

Приём и выдача учебников;

Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников;

Проведение работы по сохранности учебного фонда;

Изучение и анализ использования учебного фонда;

Расстановка новых изданий в фонде;

Проведение рейдов по проверке состояния учебников;

Работа по очистке фонда;

Инвентаризация учебного фонда и его переоценка.

Твиттер-лента